SOLUSI & TIPS BERWIRAUSAHA Menurut SekaiLIfe

Wira usaha memang enak kelihatannya bila bisa mendapat untung yang besar atau setidaknya bisa balik modal. Tapi, kadang kita takut untuk rugi dan takut untuk berhutang saat pembentukan modal. Maka dari itu kami akan memberikan solusi & tips secara sederhana untuk pihak wirausahawan/wati dan juga untuk pihak pemerintah. Silahkan disimak.

Wirausahawan/wati :

1.    Pastikan usaha apa yang cocok untuk anda.

Kecocokan wirausaha bisa menurut bakat dan kemampuan. Tapi, yang jelas pastikan hal itu dengan budget yang anda punya jangan sampai anda kekurangan modal terhadap usaha yang sesuai dengan bakat anda.

2.    Jangan malu untuk membuat kreasi baru.

Sangat mudah untuk mendapat keuntungan bila anda bisa membuat kreasi yang baru. Biasanya yang melakukan berbagai kreasi unik adalah usaha kerajian alat rumah tangga, makanan, pakaian. Tapi ingat juga dengan kondisi disekitar anda. Buat kreasi unik yang sesuai dengan kondisi tempat dibukanya usaha. Jangan sampai anda menjual pakaian pantai di daerah pegunungan dan menjual baju hangat di pantai tropis.

3.    Jangan malu bertanya kepada yang ahli.

Kebanyakan seorang wirausahawan/wati malu untuk bertanya kepada seorang wirausahawan/wati yang telah berpengalaman. Katanya sih gengsi, tapi bila kita bertanya tentang berwira usaha kepada ahlinya maka kita bisa mendapatkan ilmu bagaimana cara mendapat untung dengan cepat, lalu bisa juga menanggulangi terjadinya kerugian terus menerus.

4.    Memungkinkan mendapat modal dari berhutang.

Sekarang ini banyak sekali bisa kita jumpai berbagai bank yang menawarkan kredit usaha mikro dan makro. Hal itu bisa kita manfaatkan untuk membuka usaha. Tapi, ingat kredit yang kita lakukan haruslah sesuai dengan kebutuhan usaha jangan untuk kepentingan pribadi diluar usaha.

Pemerintah :

1.    Lakukan pengarahan ke masyarakat.

Pengarahan disini sifatnya mengajak dan melatih mental wirausaha kepada mansyarakat. Dengan cara ini maka akan mudah lahir para wirausahawan/wati yang berkualitas internasional.

2.    Selogan berwira usaha dibuat menarik.

“Daripada wira-wiri cari kerja mending berwirausaha!” Selogan itu adalah salah satu contoh yang sudah ada di masyarakat. Bisa dibilang selogan itu mengena sekali untuk masyarakat. Diharapkan pemerintah khususnya Kementrian Tenaga Kerja Indonesia bisa membuat selogan-selogan yang menumbuhkan semangat masyarakat berwirausaha.

3.    Wajib Belajar 12 Tahun.

Banyak pejabat pemerintahan yang mengutarakan hal itu. Maksud mereka 12 tahun adalah 6 tahun SD, 3 tahun SMP dan 3 tahun di SMK bagi yang berminat. Sekarang dikota-kota besar seperti Surabaya telah menganggarkan dana untuk gratis bersekolah di SMK (Sekolah Menengah Kejuruan) agar ada murid yang tidak mampu dapat bersekolah di SMK dan mendapatkan ilmu yang bisa digunakan untuk berwirausaha atau benjadi kariyawan. Jadi mental bekerja keras sudah ditanam sejak dini.

4.    Semakin luasnya KUR (Kredit Usaha Rakyat) & Hilangnya BLT (Bantuan Langsung Tunai)

Maksud dari semakin luas adalah semakin luasnya jangkauan untuk pemberian kredit ke masyarakat agar mau berwirausaha. KUR adalah program pemerintah untuk membrtikan kredit kepada masyarakat yang ingin atau sudah berwirausaha secara kecil menengah. Bila pemberian KUR sudah sampai ke seluruh Nusantara, maka peminat wirausaha akan banyak dan secara langsung atau tidak akan muncul masyarakat yang mandiri bukan mengandalkan BLT yang tambah membuat masyarakat malah memiliki mental yang malas.

Sekian Itu Solusi & Tips dari kami semoga bermanfaat.

Assalamualaikum Wr. Wb

Belajar Menurut SekaiLife

“Ayo belajar..” “Belajar nak biar pinter..” “Nek gak sinau tak gepuk, lho..!”

Kita sebagai orang yang menggunakan bahasa jawa sering bahkan selalu mendengarkan hal itu kapan pun saat weekdays (hari biasa). Memang sih kalau kita disuruh belajar sama ortu atau sama orang yang mengasuh kita, pasti deh kita belajar. Tapi, apakah kita tahu apa sih belajar itu?

Ok ini dari cara pandang SekaiLife dari berbagai sumber mengenai belajar.

Menurut Skinner ( 1985 ) memberikan definisi belajar adalah “Learning is a process of progressive behavior adaption”. Yaitu bahwa belajar itu merupakan suatu proses adaptasi perilaku yang bersifat progresif.

Menurut Mc. Beach ( Lih Bugelski 1956 ) memberikan definisi mengenai belajar. “Learning is a change performance as a result of practice”. Ini berarti bahwa belajar membawa perubahan dalam performance, dan perubahan itu sebagai akibat dari latihan ( practice ).

Menurut Morgan, dkk ( 1984 ) memberikan definisi mengenai belajar “Learning can be defined as any relatively permanent change in behavior which accurs as a result of practice or experience.” Yaitu bahwa perubahan perilaku itu sebagai akibat belajar karena latihan ( practice )atau karena pengalaman ( experience ).

Menurut Stern ” Learn ist kentinisserwerb durch wiedurholte darbeitungan” yang dalam arti luasnya juga meliputi “der ansignug neur fertigkeiten durch wiederholung die rede” ( Stren, 1950:313 ).

Dalam bukunya Walker “Conditioning and instrumental learning” ( 1967 ). Belajar adalah perubahan-perbuatan sebagai akibat dari pengalaman. Perubahan orang dapat memperoleh, baik kebiasaan – kebiasaan yang buruk maupun kebiasaan yang baik.

C.T. Morgan dalam introduction to psychology ( 1961 ). Belajar adalah suatu perubahan yang relatif menetap dalam tingkah laku sebagai akibat / hasil dari pengalaman yang lalu. (Sumber : http://kuliahpsikologi.dekrizky.com/pengertian-belajar)

Dari sumber Wikipedia SekaiLife menemukan pengertian bahwa belajar adalah suatu aktifitas dimana terdapat sebuah proses dari tidak tahu menjadi tahu, tidak mengerti menjadi mengerti, tidak bisa menjadi bisa untuk mencapai hasil yang optimal.

Jadi bisa disimpulkan bahawa “Belajar adalah suatu kegiatan yang membuat orang dari tidak tahu menjadi tahu melalui penjelasan, pengamatan, dan atau pengalaman.” (SekaiLife 2012).

Ok kita sudah tahu apa itu belajar.

Kini ada masalah baru.

Kadang kita itu tidak mau untuk belajar meski sudah dirayu, dimarahi, dipukul, dibantai (waduh lebai *plak*).

Ahaha.. ini sudah pasti hal yang selalu dilakukan oleh para siswa saat masa sekolah. Ok akan aku jelaskan beberapa hal yang menghambat kita untuk belajar. Ini bersumber dari sebuah situs wordpress.

Secara umum faktor-faktor yang mempengaruhi proses belajar anak dibedakan menjadi faktor internal dan faktor eksternal. Kedua faktor tersebutlah yang mempengaruhi hasil belajar anak. Berikut akan diuraikan tentang kedua faktor penghambat belajar.

1.    Faktor Internal

Faktor internal merupakan faktor yang berasal dari dalam diri individu dan dapat mempengaruhi hasil belajar individu. Faktor internal meliputi faktor fisiologis dan biologis serta faktor psikologis.

Faktor fisiologis dan biologis

Masa peka merupakan masa mulai berfungsinya factor fisiologis pada tubuh manusia. Faktor fisiologis adalah faktor yang berhubungan dengan kondisi fisik individu. Faktor ini dibedakan menjadi 2, yaitu:

-       Keadaan tonus jasmani

Keadaan tonus jasmani sangat mempengaruhi aktivitas belajar anak. Kondisi fisik yang sehat dan bugar akan memberikan pengaruh positif terhadap proses belajar. Sedangkan kondisi fisik yang lemah atau sakit akan menghambat tercapainya hasil belajar yang maksimal.

-       Keadaan fungsi jasmani atau fisiologis

Selama proses belajar berlangsung, peran fungsi fisiologis pada anak sangat mempengaruhi hasil belajar, terutama panca indera. Panca indera yang berfungsi dengan baik akan mempermudah aktivitas belajar.

Anak yang memiliki kecacatan fisik (panca indera atau fisik) tidak akan dapat mencapai hasil belajar yang maksimal. Meskipun juga ada anak yang memiliki kecacatan fisik namun nilai akademiknya memuaskan. Kecacatan yang diderita anak akan mempengaruhi psikologisnya, diantaranya:

-     sulit bergaul karena memiliki perasaan malu dan minder akan kekurangannya,

-   ada perasaan takut diejek teman,

-   merasa tidak sempurna dibandingkan dengan teman-teman lain.

 Perasaan yang menghantui anak dapat membuat prestasinya menurun. Namun ada juga anak yang menjadikan kekurangannya sebagai motivasi untuk maju. Cacat fisik membuat anak tidak dapat malakukan aktivitas belajar di sekolah dengan baik, sehingga perlu disediakan sekolah yang bisa menampungnya sesuai dengan cacat yang disandang. Misalnya bagi penyandang tuna netra bersekolah di SLBA, tuna rungu bersekolah di SLBB, dan sebagainya.

Faktor psikologis

Faktor psikologis adalah faktor yang berasal dari keadaan psikologis anak yang dapat mempengaruhi proses belajar. Beberapa faktor psikologis utama yang mempengaruhi proses belajar anak adalah kecerdasan siswa, motivasi, minat, sikap dan bakat.

-   Kecerdasan/ intelegensi siswa

Pada umumnya kecerdasan diartikan sebagai kemampuan psiko-fisik dalam mereaksikan rangsangan atau menyesuaikan diri dengan lingkungan melalui cara yang tepat. Dengan demikian, kecerdasan bukan hanya berkaitan dengan kualitas otak saja, tetapi juga organ tubuh lainnya. Namun bila dikaitan dengan kecerdasan, tentunya otak merupakan organ yang penting dibandingkan dengan organ lain, karena fungsi otak itu sebagai organ pengendali tertinggi dari seluruh aktivitas manusia.

Kecerdasan merupakan faktor psikologis yang paling penting dalam proses belajar anak, karena  menentukan kualitas belajar siswa. Semakin tinggi intelegensi seorang individu, semakin besar peluang individu untuk meraih sukses dalam belajar. Oleh karena itu, perlu bimbingan belajar dari orang lain seperti orang tua, guru,dan sebagainya. Sebagai faktor psikologis yang penting dalam mencapai kesuksesan belajar, maka pengetahuan dan pemahaman tentang kecerdasan perlu dimiliki oleh setiap calon guru professional, sehingga mereka dapat memahami tingkat kecerdasannya.

Para ahli membagi tingkatan IQ menjadi bermacam-macam, salah satunya adalah penggolongan tingkat IQ berdasarkan tes Stanford-Biner yang telah direvisi oleh Terman dan Merill sebagai berikut (Fudyartanto 2002):

Tingkat Kecerdasan (IQ)                    Klasifikasi

140-169                                   amat superior

120-139                                   superior

110-119                                   rata-rata tingi

90-109                                     rata-rata

80-89                                       rata-rata rendah

70-79                                       batas lemah mental

20-69                                       lemah mental

Pemahaman tentang tingkat kecerdasan individu dapat diperoleh orang tua dan guru atau pihak-pihak yang berkepentingan melalui konsultasi dengan psikolog atau psikiater. Sehingga dapat diketahui anak didik berada pada tingkat kecerdasan yang mana. Informasi tentang taraf kecerdasan seseorang merupakan hal yang sangat berharga untuk memprediksi kemampuan belajar seseorang. Pemahaman terhadap tingkat kecerdasan peserta didik akan membantu mengarahkan dan merencanakan bantuan yang akan diberikan kepada siswa.

-       Motivasi

Motivasi adalah salah satu factor yang mempengaruhi keefektifan kegiatan belajar siswa. Motivasi yang mendorong siswa ingin melakukan kegiatan belajar. Para ahli psikologi mendefisikan motivasi sebagai proses di dalam diri individu yang aktif, mendorong, memberikan arah, dan menjaga perilaku setiap saat (Slavin, 1994). Motivasi diartikan sebagai pengaruh kebutuhan-kebutuhan dan keinginan terhadap intensitas dan perilaku seseorang.

Keseluruhan daya penggerak psikis dalam diri anak yang menimbulkan kegiatan belajar, menjamin kelangsungan belajar dan memberi arah pada kegiatan belajar itu demi mencapai motivasi belajar. Dari sumbernya motivasi dibedakan menjadi: motivasi ekstrinsik dan motivasi intrinsik. Motivasi intrinsik adalah semua factor yang berasal dari dalam individu dan memberikan dorongan untuk melakukan sesuatu. Dalam proses belajar, motivasi intrinsik relatif lebih lama dan tidak tergantung pada motivasi dari luar (ekstrinsik).

Menurut Arden N. frandsen (Hayinah, 1992), yang termasuk dalam motivasi intrinsik untuk belajar antara lain:

Dorongan ingin tahu dan ingin menyelidiki dunia yang lebih luas

Adanya sifat positif dan kreatif yang ada pada manusia dan kegiatan untuk maju.

Adanya keinginan untuk mancapai prestasi sehingga mendapat dukungan dari orang-orang penting. Misalnya: orang tua, saudara, guru, teman, dan sebagainya.

Adanya kebutuhan untuk menguasai ilmu atau pengetahuan yang berguna bagi diri sendiri dan orang lain.

Motivasi ekstrinsik adalah anak memulai dan meneruskan kegiatan belajar berdasarkan kebutuhan dan dorongan yang tidak secara mutlak berkaian dengan kegiatan belajar itu sendiri. Yang tergolong bentuk motivasi belajar ekstrinsik antara lain:

Balajar demi memenuhi kewajiban.

Menghindari hukuman.

Memperoleh hadiah material yang telah dijanjikan oleh orang tua.

Meningkatkan gengsi dari orang lain.

Memperoleh pujian dari orang lain.

Tuntutan jabatan yang diinginkan.

Bentuk motivasi belajar intrinsik dapat ditingkatkan menjadi motivasi berprestasi, yaitu daya penggerak dalam diri siswa untuk mencapai taraf prestasi belajar yang setinggi mungkin, demi penghargaan kepada diri sendiri. Jadi hasrat berprestasi tinggi bukan menurut ukuran dan pandangan sendiri.

-       Minat

Secara sederhana minat merupakan kecenderungan kegairahan yang tinggi atau besar terhadap sesuatu. Menurut Reber (Syah, 2003) minat bukanlah istilah yang populer dalam psikologi karena disebabkan ketergantungannya terhadap berbagai faktor internal lainnya, seperti pemusatan perhatian, keinginan, motivasi, dan kebutuhan.

Namun lepas dari kepopulerannya, minat sama halnya dengan kecerdasan dan motivasi, karena memberi pengaruh terhadap aktivitas belajar, ia akan tidak bersemangat atau bahkan tidak mau belajar. Oleh karena itu, dalam konteks belajar di kelas, seorang guru atau pendidik perlu membangkitkan minat siswa agar tertarik terhadap materi pelajaran yang akan disampaikan dengan cara.

Membuat menarik materi

Materi bisa dibuat menarik melalui bentuk buku materi, desain pembelajaran, melibatkan seluruh domain belajar siswa (kognitif, afektif, psikomotorik) sehingga siswa menjadi aktif, dan guru juga harus memperhatikan performansi saat mengajar.

Pemilihan jurusan atau bidang sekolah

Pemilihan sebaiknya diserahkan pada siswa, sesuai dengan minatnya.

-       Sikap

Dalam proses belajar sikap dapat mempengaruhi keberhasilan proses belajar. Sikap adalah gejala internal yang mendimensi afektif berupa kecenderungan untuk mereaksi atau merespon dengan cara yang relatif tetap terhadap objek, orang, peristiwa dan sebagainya, baik secara positif maupun negatif (Shay,2003).

Sikap siswa dalam belajar dipengaruhi oleh perasaan senang atau tidak senang pada performan guru, pelajaran, atau lingkungan sekitarnya. Dan untuk mengantisipasi munculnya sikap yang negatif dalam belajar, guru sebaiknya berusaha untuk menjadi guru yang profesional dan bertanggungjawab terhadap profesi yang dipilihnya. Dengan profesionalitas seorang guru akan berusaha memberikan yang terbaik bagi  siswanya, berusaha mengembang kepribadian sebagai seorang guru yang empatik, sabar, dan tulus kepada muridnya, berusaha untuk menyajikan pelajaran yang diampunya dengan baik dan menarik sehingga membuat siswa dapat mengikuti pelajaran dengan senang dan tidak menjemukan, meyakinkan siswa bahwa bidang studi yang dipelajarinya bermanfaat bagi siswa.

-       Bakat

Faktor psikologis lain yang mempengaruhi proses belajar adalah bakat. Secara umum bakat didefisikan sebagai kemampuan potensial yang dimiliki seseorang untuk mencapai keberhasilan pada masa yang akan datang (Syah, 2003). Berkaian dengan belajar, Slavin(1994) mendefinisikan bakat sebagai kemampuan umum yang dimiliki seseorang siswa untuk belajar. Dengan demikian bakat adalah kemampuan seseorang menjadi salah satu komponen yang diperlukan dalam proses belajar seseorang. Apabila bakat seseorang sesuai dengan bidang yang sedang dipelajarinya, maka bakat itu akan mendukung proses belajarnya sehingga kemungkinan besar ia akan berhasil.

Pada dasarnya setiap orang mempunyai bakat atau potensi untuk mencapai prestasi belajar sesuai dengan kemampuannya masing-masing. Karena itu bakat juga diartikan sebagai kemampuan dasar individu untuk melakuakan tugas tertentu tanpa tergantung upaya pendidikan dan latihan. Individu yang telah mempunyai bakat tertentu, akan lebih mudah menyerap informasi yang berhubungan dengan bakat yang dimilikinya. Misalnya siswa yang berbakat dibidang bahasa akan lebih mudah mempelajari bahasa-bahasa yang lain selain bahasanya sendiri.

Selain itu yang menjadi faktor psikologis lainnya adalah disiplin. Disiplin diri adalah kemampuan diri yang kuat untuk mempertahankan diri dari bermacam-macam gangguan dalam belajar. Misal, seorang anak akan tetap belajar walaupun ada acara televisi yang menarik.

Faktor Eksternal

Selain faktor internal, faktor eksternal juga dapat mempengaruhi proses belajar anak. Faktor eksternal yang mempengaruhi belajar dapat digolongkan menjadi faktor lingkungan sosial dan non-sosial (Syah, 2003):

Lingkungan sosial

Lingkungan sosial anak dapat menimbulkan kesulitan dalam  belajar. Linkungan sosial dibagi manjadi tiga, yaitu:

Lingkungan sosial sekolah

Pendidikan di sekolah bukan sekedar bertujuan untuk melatih siswa supaya “siap pakai” untuk kerja atau mampu meneruskan ke jenjang pendidikan berikutnya atau mencapai angka rapor, melainkan untuk membentuk peserta didik manjadi manusia sejati. Proses pembentukan manusia sejati sudah mulai sejak anak hidup dalam keluarga, kemudian dilanjutkan di sekolah, di masyarakat, di dunia kerja dan di lingkungan sekitar.

Di sekolah, untuk membentuk manusia sejati ada salah satu harapan dari pendidik yaitu Self Regulated Learner (SRL). SLR adalah murid-murid yang memiliki kemampuan belajar tinggi dan disiplin sehingga mereka membuat belajar itu lebih mudah dan menyenangkan. Namun harapan itu tidak akan terwujud jika lingkungan sekolah seperti guru, administrasi, dan teman-teman sekelas tidak mendukung. Faktor-faktor yang dapat menghambat anak belajar di sekolah adalah:

Metode mengajar

Dalam mengajar guru memerlukan metode yang cocok. Metode ini dimaksudkan agar materi yang disampaikan oleh guru terasa menarik dan siswa mudah menyerapnya.

Kurikulum

Kurikulum yang kurang  tepat dapat menjadi salah satu faktor yang dapat menimbulkan kesukaran belajar. Kurikulum sangat penting dan selalu ada dalam sebuah instansi pendidikan. Kurikulum pendidikan harus disesuaikan dengan perkembangan psikologi anak.

Penerapan disiplin

Disiplin dalam sebuah sekolah sangat diperlukan untuk meengontrol kegiatan siswa di sekolah. Namun kedisiplinan yang terlalu ketat akan membuat siswa merasa terkekang dan merasa ruang geraknya dibatasi.

Hubungan siswa dengan guru maupun teman

Suasana sebuah kelas didukung oleh peran guru dan anggota kelas. Jika suasana kelas tidak mendukung, maka dapat menghambat proses belajar anak. Hubungan siswa dengan guru, siswa dengan teman juga perlu dibangun sedemikian rupa sehingga tercipta suasana ynag baik dan nyaman bagi siswa, sehingga mereka betah menjadi bagian dari kelas.

Tugas rumah yang terlalu banyak

Guru memberikan tugas untuk siswa merupakan hal yang wajar. Tetapi siswa akan merasa jenuh dengan tugas yang terlalu banyak. Bagi sebagian siswa tugas merupakan beban. Hal seperti inilah yang akan menghambat proses belajar anak.

Sarana dan prasarana

Keberhasilan belajar anak juga didukung oleh sarana dan prasarana yang ada. Sarana dan prasarana yang memadai juga membantu tercapainya hasil belajar yang maksimal.

2.     Lingkungan sosial masyarakat

Kondisi lingkungan masyarakat tempat tinggal siswa juga mempengaruhi proses belajar anak. Lingkungan siswa yang kumuh, banyak pengangguran, dan banyak teman sebaya di lingkungan yang tidak sekolah dapat menjadi faktor yang menimbulkan kesukaran belajar bagi siswa. Misalnya siswa tidak memiliki teman belajar dan diskusi maka akan merasa kesulitan saat akan meminjam buku atau alat belajar yang lain.

3.    Lingkungan keluarga

Keluarga merupakan tempat pertama kali anak belajar. Oleh karena itu, lingkungan keluarga sangat mempengaruhi proses belajar anak. Faktor dari keluarga yang dapat menimbulkan permasalahan belajar anak adalah:

Pola asuh orang tua

Setiap orang memiliki pola atau cara yang berbeda dalam mendidik anak. Pola asuh yang selalu mengekang anak akan membuat anak sulit dan bahkan tidak dapat mengembangkan kemampuan dan bakat yang dimiliki.

Hubungan orang tua dan anak

Hubungan yang tidak harmonis antara orang tua dan anak akan membuat anak tidak betah di rumah. Dengan begitu anak tidak akan bisa melaksanakan aktivitas belajarnya dengan baik.

Keadaan ekonomi keluarga

Meskipun tidak mutlak, perekonomian keluarga dapat menjadi salah satu penghambat anak. Ada kemungkinan anak menjadi minder dan malu bergaul dengan teman karena masalah ekonomi keluarganya. Dengan perasaan minder anak akan mudah tersinggung, kecil hati, dan sebagainya. Akhirnya hal tersebut akan mempengaruhi hasil belajar anak.

Keharmonisan keluarga

Keluarga yang tidak harmonis akan memberi dampak negatif pada anak dalam belajar. Pertikaian atau cek-cok ayah dan ibu akan membuat anak merasa terbebani sehingga anak menjadi kurang semangat dalam belajar.

Kondisi rumah

Kondisi rumah yang kurang memadai akan membuat anak kesukaran dalam belajar. Letak rumah juga berpengaruh pada proses belajar anak. Rumah yang terlalu dekat dengan jalan raya kurang efektif untuk belajar anak.

Teman sebaya

Teman sebaya dapat mempengaruhi proses belajar anak, baik teman sebaya dalam lingkup sekolah maupun tempat tinggal atau masyarakat. Pada usia anak-anak dan remaja, jiwa yang dimiliki masih labil, emosional, pemarah, dan juga rasa egois sangat besar. Biasanya tejadi kekerasan di sekolah yang dilakukan oleh teman sebaya atau kawan bermain. Hal tersebut disebabkan oleh perbedaan atau bahkan persaingan yang menimbulkan sikap saling mengejek, mendorong, memukul bahkan kekerasan verbal.

Kekerasan sebagai gangguan emosi pada dasarnya tidak hanya menyerang orang lain, tetapi juga menyerang diri sendiri. Persoalan kekerasan dilihat dari lapangan psikologi pendidikan mencoba mengarahkan pada lingkungan sekolahtempat anak belajar berinteraksi dengan teman sebaya.

Interaksi sosial yang tidak sehat antar teman sebaya di sekolah dipengaruhi faktor lingkungan dari luar yang dibawa ke sekolah oleh peserta didik yang berujung pada tindakan kekerasan. Belajar yang tidak menyenangkan juga membuat anak merasa tertekan dan bertindak nakal. Sebenarnya kekerasan yang terjadi di kalangan siswa dibentuk dari pengalaman-pengalaman lama.

Teman sebaya  yang seharusnya bisa untuk memperoleh informasi dan perbandingan tentang dunia sosisal, prinsip keadilan malalui konflik yang terjadi dengan teman, bisa untuk belajar tentang konsep gender juga dapat berpengaruh negatif bagi anak. Misalnya kebiasaan-kebiasaan buruk yang dimiliki kawan sebayanya akan mudah mempengaruhi diri anak. Kebiasaan buruk yang mudah ditiru biasanya dari ucapan atau tindakan.

Lingkungan non-sosisal

Faktor yang termasuk lingkungan non-sosial adalah

Lingkungan alamiah

Yang dimaksud dengan lingkungan alamiah adalah kondisi yang segar, tidak panas dan tidak dingin, sinar tidak terlalu silau, tidak terlalu gelap, dan tenang.

Instrumental

Instrumental dapat digolongkan dua macam:

Hardware

Yang termasuk perangkat hard ware adalah gedung sekolah, alat, fasilitas, sarana prasarana belajar, dan sebagainya.

Software

Yang termasuk perangkat software dalam pendidikan adalah kurikulum sekolah, peraturan, buku panduan, silabus, dan sebagainya. (sumber : http://winawimala.wordpress.com/2011/03/24/faktor-penghambat-dalam-belajar-dan-cara-mengatasinya/)

Dan, dari sumber yang sama. SekaiLife menemukan solusinya. (terimakasih pemilik akun wordpress) dan solusinya ini dia :

Saat timbul hambatan dalam belajar, hambatan tersebut harus segera diatasi. Dengan diatasi hambatan tersebut maka proses belajar dapat berjalan dengan baik dan dapat mencapai hasil belajarr yang maksimal. Cara mengatasi hambatan belajar dapat di mulai dari diri anak, keluarga, dan sekolah.

o   Diri anak

1.        Menjaga kesehatan jasmani.

2.        Menumbuhkan rasa percaya diri.

3.        Membangun motivasi diri.

4.        Belajar berinteraksi dengan lingkungan.

5.        Belajar menjaga emosi.

6.        Menerima keadaan (ekonomi, jasmani,dll).

o   Keluarga

1.        Memberi teladan dalam sikap dan tingkah laku kepada anak.

2.        Menjaga keharmonisan keluarga.

3.        Menyediakan waktu untuk mendampingi anak dalam belajar

4.        Megusahakan kesehatan anak, misalnya dengan makanan bergizi.

5.        Melatih anak dengan mengerjakan pekerjaan rumah (menyapu, mencuci piring, dll).

6.        Meminimalkan untuk membandingkan anak dengan anak yang lain.

7.        Mencukupi fasilitas dan saran prasarana belajar.

8.        Mambangun dan memberi motivasi anak.

o   Sekolah

1.      Guru mangendalikan diri (emosi) saat mengajar.

2.      Guru menjaga kedekatan dengan siswa maupun orangtua siswa.

3.      Guru bersikap adil pada semua siswa.

4.      Guru memberikan motivasi siswa, misalnya dengan pujian, dan sebagainya.

5.      Guru mamberikan teladan yang baik pada siswa.

6.      Guru mengajar dengan menggunakan metode yang menyenangkan.

7.      Guru melihat kelemahan masing-masing siswa, misalnya ada siswa yang cacat fisik letak posisi duduk di depan.

8.      Guru mamberi tugas sesuai dengan kemampuan siswa.

9.      Lingkungan yang nyaman untuk belajar siswa.

10.   Memberikan kelonggaran tata tertib, namun tetap disiplin.

Ya demikian sedikit info dari SekaiLife. Kalau ada lebihnya silahkan ambil kalau ada kurangnya mohon dimaafkan dan ingat Nabi Muhammad Pernah bersabda “Tuntutlah ilmu dari buaian ibu hingga ke liang lahat”

Sekian ありがとうございます。

Jihad Menurut SekaiLife

Bom Bali I dikarenakan Jihad........ Bom Bali II juga dikarenakan Jihad...... Bom Ritz Carlton dikarenakan Jihad..... dan lain sebagainya....

Kawan Pembaca, kadang kita sering mendengar kata JIHAD. Tapi apa kita tahu apa itu Jihad?! Ok SekaiLife disini akan memberi tahu kalian arti Jihad dengan berbagai sumber yang unik-unik dan akan mengubah cara pandang kalian para pembaca tentang Jihad.

Jihad ( جهاد ) adalah berjuang dengan sungguh-sungguh menurut syariat Islam.

Jihad dilaksanakan untuk menjalankan misi utama manusia yaitu menegakkan Din Allah atau menjaga Din tetap tegak, dengan cara-cara sesuai dengan garis perjuangan para Rasul dan Al-Quran. Jihad yang dilaksanakan Rasul adalah berdakwah agar manusia meninggalkan kemusyrikan dan kembali kepada aturan Allah, menyucikan qalbu, memberikan pengajaran kepada ummat dan mendidik manusia agar sesuai dengan tujuan penciptaan mereka yaitu menjadi khalifah Allah di bumi. (Sumber : http://id.wikipedia.org/wiki/Jihad)

Ada juga situs lain yang mengatakan seperti ini :

Jihad secara bahasa berarti mengerahkan dan mencurahkan segala kemampuannya baik berupa perkataan maupun perbuatan. Dan secara istilah syari’ah berarti seorang muslim mengerahkan dan mencurahkan segala kemampuannya untuk memperjuangkan dan meneggakan Islam demi mencapai ridha Allah SWT. Oleh karena itu kata-kata jihad selalu diiringi dengan fi sabilillah untuk menunjukkan bahwa jihad yang dilakukan umat Islam harus sesuai dengan ajaran Islam agar mendapat keridhaan Allah SWT.(Sumber : http://www.dakwatuna.com/2008/01/355/jihad-jalan-kami/#ixzz1mXXwG5np)

Ok... Setelah kita membaca beberapa cuplikan pengertian tentang Jihad di atas, maka bisa kita tarik kesimpulan bahwa Jihad adalah suatu kegiatan yang dilakukan oleh umat muslim untuk mendapatkan ridha Allah SWT dan sukses menjadi Khalifah di muka bumi ini.

Sekarang masalahnya adalah : 

1. Banyak orang yang menganggap bahwa Jihad itu identik dengan perang, kekerasan, sadisme, dan lain sebagainya. 

Memang jihad itu harus melawan hal-hal yang bertentangan menurut umat muslim seperti sabda Rasul :

Rasulullah saw bersabda : "Jauhilah tujuh perkara yang membinasakan, "Beliau saw ditanya: "Ya Rasulullah, apa tujuh perkara yang membinasakan itu?" Beliau saw menjawab : 

1. Mempersekutukan Allah;
2. Sihir;
3. Membunuh orang yang telah dilarang membunuhnya, kecuali karena alasan yang dibenarkan Allah;
4. Memakan harta anak yatim;
5. Memakan riba;
6. lari dari medan pertempuran dan;
7. Menuduh wanita mu'minah yang baik dan tahu memelihara diri, berbuat jahat (zina)."

(HR Bukhari, Muslim, Abu Daud, An-Nasai, Thahawi, Baihaqi, Baghawi). (sumber : http://mypustaka.20m.com/hukumjihad.html)

Lha.... memang kita bisa lihat banyak sekali hal yang harus di jauhi. Tapi, bukan berarti kita harus memusuhi orang-orang seperti itu toh... Sebagai muslim memang bila seseorang melakukan hal nomor 1 & 2 itu maka dia langsung dianggap kafir dan keluar dari islam dan menjadi Murtad (haduh repot amat ngomongnya). Tapi, sayangnya banyak orang yang menganggap bahwa yang nomor 3-7 itu juga murtad dan harus dimusnahkan juga.
Hallo..... Yang dimusnahkan itu perbuatannya aja bukan orangnya.


Kadang juga ada orang yang sedang melakukan Jihad dengan cara tidur dari masjid ke masjid. Katanya sih mau menyebarkan islam (syiar Islam). Hallo..... Kalau mau nyebarin islam dengan cara itu SekaiLife disini sebagai pengamat tidak menyalahkan, hanya saja kenapa kebanyakan kaya gitu kok di pulau Jawa dan Madura coba. Kenapa gak di Pulau Papua misalnya atau Maluku atau NTT yang penduduk islamnya sedikit. Sebarin aja ajaran Islam di pulau-pulau itu kan bisa menambah jumlah orang muslim di Indonesia toh...


Sekarang masalah Bom dan Beberapa aksi kekerasan menuju perang yang dilakukan oleh kelompok-kelompok yang menganggap bahwa yang dilakukannya itu Jihad. Ok ini agak sulit, karena mereka menganggap kita umat Muslim sedang perang dengan orang Kafir. Ok.... Sebagai pengamat, SekaiLife hanya akan berkata : Haduh.... Ingat dong kalau kalian mati karena perang yang kalian anggap adalah perang melawan orang kafir kasihan kan istri dan anak kalian. Kalau seperti negara di Timur Tengah yang memang sedang dalam konflik melawan para Kafir ayo lah kita bantu, yang bisa bantu perang, perang aja di sana, yang cuman bisa doa kaya kita orang awam, ayo kita berdoa agar umat muslim di sana diberi kekuatan oleh Allah SWT dan yang meninggal semoga meninggalnya dalam mati syahit.


Ok Ok Ok untuk beberapa kejadian di Indonesia yang mengatas namakan Jihad sebagai landasan tindak terorisme SekaiLife sebagai pengamat akan mengatakan : Woi inget anak sama istri di rumah coy. elu mati bisa-bisa mati lu bukan mati Syahit tapi ntar malah mati Sangit soalnya elu pada membuat orang-orang malah merasa gak aman. Padahal kalau elu pingin Jihad, Jihad aja dengan cara yang biasa dan Ikhlas contoh nih : 

• Cari Ilmu : Kan Nabi Muhammad SAW pernah bersabda yang artinya :

"Tuntutlah ilmu dari buaian ibumu hingga di liang lahat"
Lha dengan itu berarti setiap kita menuntut ilmu kita juga beribadah.

• Cari Nafkah di jalan Allah dengan Ikhlas untuk menghidupi anak dan istri :

Cara ini yang sering dilakukan oleh bapak-bapak coy, kalau elu mau Jihad pake cara ni, nggak cuman istri sama anak elu yang bahagia soalnya bapak dan suaminya kagak mati gara-gara Jihad yang masuk golongan "Gak Jelas" ntu.


Ok lah, sekian dulu dari SekaiLife semoga berguna bagi kalian dan semoga merubah cara pandang kalian Kawan Pembaca tentang Jihad itu sebenarnya. Sekian Assalamualaikum....

Kamen Rider : All Kamen Rider Generation (Ichigo - Frouzen) NDS

Aku dah muter-muter mbah Google hanya untuk mencari game yang satu ini. Ya, bagi kalian pencinta Kamen Rider (Masked Rider) game ini adalah game paling mulia dalam hidup kalian (lebai deh "plak"). Game untuk Konsole Nintendo DS ini bisa dibilang game yang bisa membuat kita serasa menjadi Kamen Rider sungguhan.
Game buatan BANDAI ini dibuat pada tahun 2011. Grafis standar 3D yang cocok dan cukup berat untuk NDS (Setara dengan game Love Plus) dapat menghibur para fans Kamen Rider di seluruh dunia.
Ceritanya dimulai dari Kamen Rider Den-O & W yang menjemput Kamen Rider OOO di dunianya. Lagi-lagi Dai Shocker membuat ulah di seluruh dunia. Pada setiap level kita akan membuka beberapa karakter kamen rider dari zaman Showa hingga Hensei.
Game play sama seperti game Little Figther (bagi yang tahu ya alhamdulillah) setiap kita jalan akan ada musuh yang menghentikan jalan kita, tapi kalau musuh sudah dikalahkan semua, kita bisa melanjutkan perjalanan.

Sayangnya sesempurna apapun gamenya, tetap saja ada kelemahan. Menurut SekaiLife, kelemahan dalam game ini ada dalam game playnya, kenapa?
Hanya ada beberapa Kamen Rider saja yang bisa berubah dengan kombinasinya untuk bertarung secara keseluruhan (contohnya dalam game : OOO & W). Dan juga ada beberapa Kamen Rider yang berubah menjadi variasi Henshinnya saat melakukan serangan khusus (Den-O, Kuuga, Decade, Agito, Hibiki, Faiz, Ryuki, Kabuto, Kiva, Black RX). Sisanya seperti Showa Rider ya seperti yang kalian tahu saja.
Ok ini sedikit Screen Shotnya

"SekaiLife-san...... dimana Downloadnya??"

Mudah aja.... aku nemunya di link ini :
http://xover3.jkt.3d.x.indowebster.com/download/66/p166hkln7nc0g2ne111e6871nh75.rar

Silahkan download dalam bentuk rar dan berisi file bentuk .nds

Kalo belum punya emulator NDS (bagi pemain komputer seperti saya) download aja di :
http://www.emulator-zone.com/doc.php/nds/desmume.html (Cuman rekomendasi aja pake ini tapi kalo punya yang lain juga boleh)

OK sekian info dari SekaiLife. Salam Henshin untuk semua fans Kamen Rider.
Terima kasih......

Galau yang Bermanfaat Menurut SekaiLife

Kadang kita sebagai manusia juga akan mengalami yang namanya masa GALAU. Lha, kalau dah masa kaya gini bakalan repot kalau kita tidak bisa mengendalikan kegalauan kita sendiri. Ok SekaiLife di sini akan membantu kalian bagaimana cara galau yang baik dan bermanfaat bagi kehiupan kita.

Cara bersenang-senang saat kita galau :

1.  Kalau galau enaknya kita banyakin deh makan makanan ringan. Kaya makan jajan gorengan, makan snack atau kita juga bisa minum yang dingin dan agak manis dan tawar (rasa yang galau juga);

2.Gak bakalan nyesel deh kalau galau kita dimanfaatkan untuk menulis sesuatu. Misal cerpen, lagu, puisi, atau lainnya lah. Karena saat galau pikiran kita bisa jadi tenang dan gampang buat cari inspirasi. Banyak lho pencipta lagu dan seorang pujangga yang membuat karya yang luar biasa saat mereka galau;

3.Saat galau enaknya tuh duduk d teras rumah, balkon lantai dua rumah, duduk deket pohon, bahkan duduk di atas atap rumah sendiri. Selagi galau kita bisa memandang langit yang biru, dan kita bisa belajar bersyukur kepada tuhan karena meski galau kita masih bisa idup sampai sekarang;

4.Usahakan kalau galau kita main hujan-hujan. Karena hujan itu dingin. Biasanya orang galau itu karena hatinya panas kena emosi. Jadi kalau hujan-hujan bisa main-main sama dingin-dingin;

5.Setelah hujan-hujan langsung masuk rumah ngeringin tubuh terus buat makan atau minum yang anget-anget pasti deh kegalauan akan hilang.

Ya begitulah sedikit tips dari SekaiLife untuk kegalauan 

kalian.

Terimakasih.

BerHARAJUKU Yang Simpel dan Murah (Sesuai Dengan Musim di Indonesia)

Siapa yang tak kenal Harajuku?! Ya, Model pakaian asal negeri sakura ini sangat digandrungi para remaja yang ingin tampil sedikit "jejepangan"  Tapi, masalahnya adalah kita sering menganggap bahwa bila ingin berHARAJUKU harus merogoh kantong sedalam mungkin. Oleh karena itu SekaiLife ingin berbagi tips tentang berHARAJUKU yang keren, murah, dan sesuai dengan kondisi sosial di Indonesia. Jadi, buka lemari pakaian dan ikuti petunjuk selanjutnya.


Ok..... Langsung saja ini tipsnya :

• Saat Musim Kemarau

Musim Kemarau identik dengan hal-hal yang panas dan gerah. Oleh karena itu, rekomendasi warna untuk atasan adalah warna yang cerah tapi bukan warna yang silau. Seperti warna biru, hijau, bergaris, polka dot, ungu, orange.
Dan untuk bawahan, direkomendasikan menggunakan warna yang agak gelap dibanding yang atas (Cewe bisa pake lejings). Untuk yang berkerudung jangan takut. Tambahkan saja efek warna yang mengejutkan dan menyenangkan di pandang mata.
Sepatu, saya tidak bisa menentukan, hanya saja bagus kalau menggunakan warna yang sedikit putih dan hitam.
Aksesoris tambahan laki-laki bisa pakai jaket yang hanya di resliting setengah (perempuan juga bisa). Rompi yang sedikit ringan juga bisa di padukan dengan atasannya. Perempuan bisa menambahkan gelang warna-warni. Untuk yang berkerudung, coba deh pakai bandana yang agak berlawanan sedikit dengan tema musim kemarau agar kelihatan kalemnya (yang gak berkerudung juga boleh).

• Saat Musim Penghujan

Musim yang satu ini adalah musim yang aku suka. warna yang digunakan pun cenderung cassual dan cool. Perpaduan warna atasan yang sedikit gelap (coklat, hitam, bergaris, polosan, dll) sangat dianjurkan untuk kondisi dingin dan lembab.
Begitu juga untuk kerudung, gunakan warna yang sesuai dengan warna dasar yang kalian pilih.
Bawahan yang bagus adalah hitam dan warna jeans. Karena bisa dimanfaatkan bila terjadi hujan saat sesi pengambilan gambar (bila ada pengambilan gambar).
Sepatu bila di musim ini terserah kalian ya, cuman bagusnya kalau ada sedikit unsur botsnya.
Aksesoris pada laki-laki menggunakan jaket lagi dan topi yang bisa kalian serasikan sendiri. Perempuan bisa menggunakan kalung yang ringan tapi mengena dengan tema musim penghujan. Berkerudung, gunakan tipe kerudung yang sedikit ketat sampai ketat. Karena musim penghujan identik dengan dingin dan dingin.
Untuk semuanya rompi adalah pilihan terbaik, sweter juga direkomendasikan untuk hal seperti ini.


Sekian dari SekaiLife tentang rekomendasi berHARAJUKU. Bila ada salah pilih tema mohon dimaafkan, maklum saya laki-laki yang hanya tahu sedikit tentang fashion.
TERIMA KASIH...... \(^o^)/

Saat Terbaik Untuk Berdoa (Universal Religion)

Berdoa adalah kegiatan meminta sesuatu oleh seorang hamba yang beragama kepada tuhannya masing-masing. Seperti biasanya kita akan berdoa bila ada perlunya saja.... Padahal kalau kita sering berdoa maka kita akan semakin dilihat dan disayangi oleh Tuhan.

Ok masuk ke inti pembicaraan.

SekaiLife akan mengajak kalian tak peduli agama kalian apa untuk mengetahui saat-saat terbaik untuk berdoa kepada Tuhan kita.

Berikut adalah Saat Terbaik Untuk Berdoa menurut SekaiLife :

• Saat kita sedang yakin bahwa Tuhan selalu berpihak kepada kita;
• Seusai melaksanakan ibadah agama masing-masing;
• Hati sedang dalam keadaan tenang;
• Saat kita dalam masalah dan yakin bahwa masalah itu akan selesai dengan doa dan usaha kita;
• Saat kita sedang berdiri/duduk/berdiam diri di tempat ibadah;
• Saat sebelum melakukan sesuatu agar usaha kita jadi maksimal;
• Saat sudah melakukan sesuatu agar apa yang telah kita lakukan berguna untuk kita dan orang lain;
• Setelah membaca kitab kita masing-masing (Al-Quran, Injil, Tripitaka, Veda, Kitab Bakti).

Ya..... Itu tadi adalah beberapa tips yang semoga dapat berguna untuk kalian yang beragama. Dan semoga doa kalian di terima Tuhan kalian....

Terimakasih......